体育生的惩罚,绝对策略计划研究_社交版40.12.0

离开菊花哥 2025-01-09 综合物流服务 42 次浏览 0个评论

体育老师让女生跑一节课算体罚吗

学校是学生学习，生活，娱乐，成长等等的场所，老师作为成年人，又担负着教书育人的任务，应该讲师德，树形象，爱护学生，关心学生，帮助学生学习知识，健康成长。那么，题主所说的体育老师让女生跑一节课，肯定是不对的，严格说就是师德师风问题，应该属于体罚。

不言体育而空言道德出自哪本书

《体育之研究》

不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有?

—恽代英（中国共产党早期领导人）

体育之重要性，早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实，情况极不乐观∶进入教室，镜片闪闪，近视者众;观察操场，体格或肥胖或纤细，疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。

初三体育课惩罚方式

对于体育老师肯定跑步是首选，罚你绕操场跑个几圈。

你看你中考要考跑步，男生一千米，女生800米，大部分人跑步经常锻炼，但是距离满分总是差那么一点，这样既锻炼你的跑步你，又可以惩罚你，让你受到惩罚，一举两得。

其次，肯定是让你跳绳，做俯卧撑，深蹲，蛙跳，还有高抬腿。

体育老师大部分会选择能锻炼你体能的行为惩罚你

如何看待陕西杨凌体育老师体罚学生的教育方式

导读：3月15日，早上9点左右，杨凌高中体育老师让学生做俯卧撑并对几名学生体罚。图片中可以看出，几名学生在做俯卧撑，并且据网友回复，这名老师用拳击动作击打几名动作不到位的学生的头部和腰部。

据说是由于早读期间个别学生不遵守纪律，所以体育老师让其做俯卧撑。体育老师说，这是早读完让学生锻炼身体。

可以看出，这名体育老师的教育方式的确是有问题，起码不能有拳击动作击打学生的头部啊！这是作为一名老师不应该有的教育方式。俗话，能打屁股绝不打脑袋，对吧！

虽然学生态度不积极，但是这种惩罚方式的确是欠妥！现在虽然棍棒教育已经很少见，但是个人认为适当的惩罚是可以的，但是要注意教育方式，不能像这位体育老师一样啊！方式太差劲了！

个人观点，我是王同学！专注教育，欢迎关注！

谢谢邀请！当我看到这个问题和下面的描述以后，我第一时间到网上搜索信息，均未找到相关报道。这件事情的原委不得而知！姑且当做这件事儿像描述中的一样存在，简单谈谈关于这件事情的看法。

首先，这位老师的初衷是好的，但是做法有悖于当前形势。这里面涉及到了一个最敏感的词汇，那就是体罚。老师的初衷再好，只要涉及到体罚二字，触及到这条红线，必是反对声一片，骂声一片。不过只通过这张图片，我们有权利怀疑这件事儿的真伪，有权利怀疑是不是有人在小题大做。因为如果只是几名同学不遵守纪律，可是图片中做俯卧撑的可不只是几名同学啊！

其次，现在的老师手中没有任何惩戒权。没有惩戒的教育是不完美的教育。老师没有惩戒权的原因就在于，没有人可以给一个明确的定义，告诉老师和学生及学生家长什么是惩戒，什么是体罚。这个度没法把我。现在老师确实畏首畏尾，就像戴着脚镣在跳舞。因为，只要涉及到学生，只要师生之间产生任何矛盾，社会舆论全都会声讨老师，没有任何人可以为老师做主。打，叫体罚；批评教育，言语稍过，叫变相体罚；在班上批评孩子，叫伤害孩子的自尊心。这种情况下，老师怎么能不畏首畏尾呢？

最后，希望以后再有类似的报道不要带有倾向性，要让社会全面的了解事实真相。就像题主所言，老师体罚学生，你怎么看?这本身就给人们预设了，这件事儿是老师在体罚学生，舆论肯定会一面儿倒了！

缺少惩戒的教育是不完美的教育，所以希望社会可以尽快把惩戒权还给老师！让老师在工作中有据可依，这样教育才可以更好的发展！

大家好！我是孤独剑客829，教师一枚，欢迎大家关注，欢迎大家留言，共同探讨研究教育相关话题！

体罚的好，我没觉得有什么不好的。倒是拍手机视频的学生我想问你手机哪儿来的？学校支持你带的？看到老师惩罚学生你还在哇哦哇哦然后就是笑，你对老师有敬畏之心吗？我支持老师的做法，我不会听所谓的专家和不良媒体的挑拨，有人会问如果是你家小孩呢？我也会说打的好。别问我为什么支持，其实你们懂的。

对于老师体罚学生或变相体罚学生的行为，社会與论往往是卯足了劲，精中火力攻击老师无师德，甚至家长又是闹又是告，各级教育主管领导也对相关教师绝不手软地进行批评处人，好像教师干了什么十恶不赦的勾当似的，看来不把老师整软整服，不足于平民愤似的！！

老师打学生一巴掌，是体罚了学生；老师批评学生一句，是侮辱了学生，伤了学生的自尊；学生违纪，老师让他站起来，是变相体罚学生。

学生在家里成了一家几代人的祖宗，到了学校，要是还继续当祖宗的话，还何谈教育？

国家末来要靠这些在娇惯溺爱中任性长大的祖宗去治理，会不会异族人也会继续惯着这些祖宗？？

真到那时，这些曾被祖宗养着的人恐怕在未来给他人当孙子的机会都没有，只有当待宰的猪羊一般的命运啦！

何为教育？教育就是一是传授知识，二是培养品质。学生有缺点，有错误，有恶习，有毛病，家长不去帮他改正，老师不敢帮他改正，还是教育吗？

孩子的这些毛病如何肿瘤，家长不会切除，医生又不敢去切除，难道想把这肿瘤一直养得足够大，养得足以要了孩子小命的时候，家长与社会才会满意吗？？

当然，我并不赞成老师体罚学生，也不赞成老师手中没有批评权。毕竟没有惩罚的教育是不完美的教育！老师手中有批评学生的权力是教育中至关重要的。

让人想不明白的是老师体罚学生所引发的事件许许多多，同时老师被侮辱，殴打的事件也不是一起两起，而那么多专家教授政府机构为什么不去在老师施教过程中出现的正当批评与体罚作一个具备的厘定，出台具体的认定与处理措施，既能维护学生不受体罚，也让老师敢于纠正学生的错误，岂不两全其美？

这是一条新闻但又属于旧闻。因为又是涉及到老师体罚的老话题，不用了解细节，也知其中结果：媒体一曝光，老师必中枪，学校准遭殃。

在此不想过多的讨论老师的做法。因为在当前的大环境中只要涉及“体罚”，再经媒体曝光，老师学校都是绝对错误的，赔礼道歉，处分老师，息事宁人，是最佳选项也是唯一选项，老师学校如过街老鼠。

在此突然想到了前几天的另一则新闻，一名男老师在讲台激情四溢的讲课，教室后面几个男生围坐一团，交杯换盏，把酒言欢，好不自在。

这两幅画面两则新闻放在一起颇有意思，耐人寻味。一个老师想管学生手段违规被曝光，另一名老师不管学生又被曝光～不知道在这种舆论环境下老师教育学生的手段还有多少？

作为老师没有几位不想管理学生，让其遵规守纪，努力学习的。但没有惩戒只靠说教，赏识教育真的可以醍醐灌顶，点石成金？公司企业真的可以通过批评教育让员工遵守公司纪律？医生真的只靠开几副温和可口的口服药而不必手术开刀放疗化疗就能治愈顽疾？(何况有些顽疾连手术猛药也无济于事。)社会真的可以通过道德感化让所有人和谐相处井然有序？如果在青少年阶段都没有对规则纪律的敬畏，走上社会了真的能成为合格公民？

如今很多社会有识之士大力呼吁教育惩戒，这并不是为一些老师的不当行为开脱。而是希望有关部门能借鉴欧美发达国家的有益经验结合我国实际，尽早进行顶层设计，尽早制定包括针对具体失当行为的具体惩戒手段，实施细节，监督保障，申述权利在内的教育惩戒制度。既能保障教师学生权益，又能促进学生健康成长，维护正常教学秩序，助力教育事业健康发展。