幼升小的家长都会焦虑吗？要内心真实想法

孩子该上四年级了，这一路走来磕磕绊绊。

刚上一年级时，我根本没当回事儿。回想当初自己上学时，自己上下学，自己写作业。所有的都是水到渠成，没啥难的。虽不是学霸，应付平时考试还是没有难度的。

所以，孩子上小学这事，刚开始，我真没往心里去。

好景不长。第一个学期也就是过去一个月的感觉，还穿着夏衣，闺女被留校了，原因是考了后五名。接着又因为作业呀、文具之类的留过几次校。我这时意识到需要关注一下闺女的学习情况了。

关注孩子学习情况，是我焦虑的开始……

数学读不懂题，语文背不会课文，念不好拼音。

孩子面对不会的怎么办？抵触，不想写作业。

在这个学期余下的时光，我正儿八经的陪娃写作业，很是鸡飞狗跳。各种手段用尽。

数学不认识的字，我给她读；认识的不懂的，让她自己反复读；计算的，我给她打分，尽量少扣分，提高积极性。

语文也是费劲，为了背“金木水火土”，我编了套动作，反复给姑娘表演，把她逗开心了，然后也就学会了；为了背“烟村四五家”，拿笔在地上画图，演绎诗中场景。

幼升小的家长都会焦虑吗？

这个问题比较大。面对不同的地区，不同的孩子，不同的家长，答案是不一样的。在我看来，在一线和二线城市，家长的焦虑感很普遍。首先，就要早早准备好学区房，之后要不断的打听本市好的中学的录取情况。家长之间还会互相攀比。更有很多家长，已经早早的让小孩学会了认字，拼音，算数等。有的家长花费了昂贵的代价，让孩子报了早教班，幼小衔接班。

家长的焦虑会传染给孩子。孩子虽然小，但是，孩子什么都知道。也就是说，家长在焦虑的时候，就把这种焦虑感，成功的传递给了孩子。对孩子未来的心理发展是不利的。

孩子还小。未来有无限种发展的可能。请家长放宽心。

焦虑及压力并存啊！我家宝贝今年也就学学区划分6年不在一个学校就读，转来转去的，也不知道教育机构是抓教育还是要带动经济，大人小孩老人全部调动精力压力，还有就是方便孩子上学购房租房孩子接触了新的环境心态攀比经济压力，学习不好家长着急老师施压出去补课学习压力，家长的压力上有老下有小自己还需要一些缓解压力空间

不用问，肯定焦虑，孩子从幼儿园到小学是一个本质的区别。

为什么呢？作为一线教师我帮您分析一下，但是没必要太过于焦虑哈

1.幼儿园孩子没有太大压力

2.幼儿园基本没什么学习任务，只是学会生活技能，简单的生活常识而已

3.幼儿园都有阿姨每天无微不至的照顾，家长比较放心，比较踏实

4.幼儿园释放天性，阿姨不太限制，所以孩子比较舒服吧

5.幼儿园老师和家长联系紧密，孩子有点不舒服，会及时通知家长

为什么了解这么多呢，我的爱人就是幼儿园老师。

再说说小学：

首先谢邀。

不能说是所有吧，但大部分的幼升小家长都是焦虑的。毕竟幼儿园跟小学有着很大的区别。

家长的这种焦虑情绪，主要来源于不确定性。不知道孩子能不能适应新的学习生活，不知道孩子能不能交上好朋友，不知道孩子会不会被欺负，等等。

家长主要的焦虑，应该还是关于孩子的学习的。所以，在孩子幼升小之前，我们家长就要为孩子做好准备。

既然家长的焦虑主要来源于对孩子学习的担心，那么要想减轻焦虑，就要为孩子进行新的学习，做好相关能力的培养。

第一，注意力管理的培养。孩子在上幼儿园的时候，对注意力、时间利用的要求都没有那么高。但小学不是，从小学开始，孩子就要正式进入学习的过程了。而学习成绩的好坏，跟注意力是否集中，是否能有效利用时间、利用注意力，有着很大的关系。

我今天刚写了一篇文章，关于如何高效利用时间的方法——注意力培养。主要包括三个方面：

分辨孩子的注意力类型，不同阶段做不同的事。按照注意力由集中到不集中的程度，孩子的注意力水平可分为主观型注意力、积极型注意力、不积极型注意力。最重要的事放在主观型注意力期间做。

第二，学业语言的培养。孩子进入小学以后，需要理解老师讲课的内容、老师提问的意图以及书本上的知识到底在讲什么。所以会学业语言很重要。

我儿子今年七岁了，秋季开学就上二年级了，所以这个问题我有发言权，也把我这个过来人的经验和您分享一下。

幼升小是孩子成长过程中一个较为重要的阶段，孩子即将从一个非常熟悉的环境进入到一个完全陌生的环境，家长一定要静下心来慢慢引导孩子适应这个全新的环境，而不应该有焦虑的情绪。如果你焦虑，可能也会把焦虑的情绪传给孩子。所以要放平心态，从幼儿园到小学，是孩子成长进步的必然阶段，用平和积极的心态来迎接它。

1、因为小学和幼儿园的教学方式有很大不同，所以非常有必要让孩子提前去学校感受一下小学的学校环境。这样可以帮助您的孩子建立安全感，缓解孩子入学时的紧张情绪。

2、学校一般都会组织入学前新生家长会。您可以和孩子一起参观学校，包括教室、厕所、饮水机、餐厅、宿舍、操场等。并了解学校每天的活动安排，如上学和放学的时间，活动时间的长短，让孩子对于小学和幼儿园的不同之处有个大概印象。

3、入学前几天，学校各班的班主任一般都会建群，班主任老师会在群里发通知，告诉家长孩子入学应该准备的东西和注意事项，您可以和孩子一起准备这些东西，主要是书包、作业本、铅笔、橡皮、文具盒、水杯、纸巾等。如果学校安排有军训的话呢，文具那些东西可能就先不用带。

4、为让孩子顺利地度过幼升小的适应阶段，家庭可以带孩子多去两次学校，熟悉路线和交通情况。并在家里按照学校的日程提前做做演练，包括早起、自己穿校服、整理书包、收拾水壶等。

5、开学前一天不要让给孩子太紧张或者太兴奋，在他上床前尽量让他心情平静。刚入学时，孩子的情绪多多少少会有些变化。你可能发现孩子会很兴奋但也容易疲劳，注意观察他们的情绪变化并给予及时的帮助。第一天放学回家，尽量不要问太多有关学校的事情，减少他们紧张和焦虑的情绪。

幼升小家长会焦虑吗？这一点说实话肯定会有的，身为老师，我观察到好多家长都因为幼升小而焦虑，大体上有以下几条原因:

1.生活问题。

幼儿园相对来说时间还是比较宽裕的。而到了小学，已经有了固定的上下课时间，孩子可能撑不到四十分钟，就得去洗手间。另外孩子吃饭如果不好的话，还没有放学就挨饿。

2.环境问题。

到了小学阶段，孩子面对的学生会更多，不仅是本班级的，还有大年级的，年龄相差比较大，再加上校园也可能较大，分区比较多，孩子有可能对周围的环境比较陌生。

3.安全问题。

这个有可能是最关键的问题。小学阶段虽有老师执勤，但是不会总跟着，再加上大孩子比较多，家长们怕课间活动会伤到孩子。

4.学习问题。

到了小学阶段就要走家庭作业了。不管是口头的还是书面的作业，家长都要抽出时间和精力关注孩子的作业，学习有时候可能因为孩子学到的知识不会而大发雷霆，这种现象是有的。另外，家长担心孩子是否能跟得上，上课是否积极回答问题等等。

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我觉得大体上就这几类问题，家长知道，然后提前准备，应该没有什么问题，相信孩子的能力。可以从以下几个方面准备:

1.生活准备。

给孩子做可口的饭菜，保证孩子充足的营养。同时也为了让孩子能够撑下一上午或者是一下午。多给孩子吃水果，叮嘱孩子多喝水，补充维生素，提高免疫力，增强体质，预防上火！

2.学习准备。

提醒孩子每天准备好上学用的东西。每天送孩子出门的时候，给孩子一个拥抱，或者拍一下手，并说一些如“好好表现”“加油哦”类似的话，增强孩子的信心。

3.加强与孩子的沟通。

每天放学回家，多和孩子交流，学校有趣的人和事，让孩子喜欢上学。另外，多陪伴孩子。

4.加强与老师的沟通。

这一点特别重要，要相信老师，同时多和老师交流孩子的情况，对孩子在学校的表现做到心中有数。每一个老师都会愿意和热心的家长交流。

作为老师和两个孩子的家长。我觉得幼升小就是一个阶段。还是比较容易度过，归根结底，我觉得就是“爱与陪伴”