如何培养学生的体育兴趣

1、我们需要经常给孩子树立一个正确的体育锻炼观念，让孩子看看体育类节目，看看报纸关于体育活动的宣传介绍，多让孩子接触到，意识到自己应该在这些方面多努力，向运动员学习，参与运动活动。

2、带孩子到户外运动，可以挑选孩子喜欢的运动，首先就是让孩子踢足球，他们都爱跑爱跳，足球可以让家长跟孩子互动，相互帮助，一起玩耍。锻炼孩子的身体，让他们对足球有一定的热爱，有团队意识，对体育锻炼产生兴趣。

3、当学校开展活动的时候，多鼓励孩子参加，校运会，体育活动，要让孩子跟同学出去玩玩，跑跑跳跳，活动身体，进行各种各样的体育锻炼。

4、让孩子自己能够有意识去组织同学一起踢足球，一起打篮球，进行体育活动，特别是团队协作的活动，这样能够交到更多的朋友，对孩子的身体有很大的帮助，有助于身体发育，让孩子快高长大。

5、多与孩子交谈，聊聊天，对足球篮球，排球网球，游泳跳水等运动的看法，对于那些运动员有没有自己喜欢的，有没有崇拜的对象。让孩子拥有一个偶像型重要他人，能够给孩子提供动力，提供源源不断的对体育运动的兴趣。

6、关注奥运会，这是提高孩子运动锻炼兴趣的最好时机，让孩子向运动员看齐，多么厉害，多么能够为国争光，经过熏陶，对规则制度的了解，他们能够自行选择自己喜欢的运动项目，只要有目标，就会自觉的投身到体育锻炼上，不用家长操心。

中学生体育特长及描述怎么写

中学生体育特长要写自己在某一运动项目上属于更加专业的水平,比如有运动员等级证书,或者在某个团队拿过运动奖项。 体育方面有:跑,跳,投,健美操等。只要比较好就可以填。 特长并不是兴趣爱好,不是喜欢什么运动就能填什么，而是他最擅长什么。

你可以这样描述某某某最擅长什么，参加过哪重要活动，得过什么奖。

如果体育老师让学生在操场上站立，算不算体罚学生？为什么

体育老师让同学在操场上站着算不算体罚学生？我的看法是如果全班学生都在操场站着这不应该构成体罚学生，这可能体育老师训练同学们的站姿。如果某一个同学用语言冲撞老师，老师单独让这个同学在操场上站着。这就是老师在对这个同学的罚站行为构成体罚啦，再就是老师对某一个同学对某一个运动作的不到位。老师就叫他出列到旁边站着让他看着同学们怎么作，这就不构成老师对这个同学体罚。这种情况我在上小学时经常遇到，我认为学生和老师如果没有历害的冲突。一般的老师不会轻易的体罚学生的，在我们那个时候讲究是学生尊敬老师，老师爱护学生师生关系没有紧张一说。对于现在师生关系我也没有进行调查，我不能妄加评论。这是我个人对这问题看法和观点，不一定正确。请大家评论发表个人观点和看法，谢谢您的邀请。

虽然这样的问题提的很没意思，但很有意义，这是对当前学生管理现状的反讽，是对现实的无奈！

是啊，现在有多少无厘头的体罚和变相体罚，在剥夺着老师管理学生的权利，在压缩老师的职业生存空间，让老师处于战战兢兢的惶恐之中！

又有多少老师，因为这些无稽之谈的所谓体罚，受到伤害和侮辱。刚刚过去的一周，女老师罚站学生几分钟，被派出所长关押7小时的事件霸屏，引起人们的广泛关注。人们问的最多的是，罚站几分钟是体罚吗？

如果不是一出生就坐轮椅的人，都知道，站立几分钟，跟体罚连一点关系都没有，可是，还是有人睁眼说瞎话，说什么老师是体罚。这类人，应该终生乘坐轮椅，因为站立就是体罚，不能接受这样的体罚！

体育老师让学生在操场上站立，这是体育课的常规状态，正常思维的人，不会想到体罚，正常环境里的人，也不会想到。但是，现在有人想到了，说明我的环境我们有些人的思维，都已经不正常了。

算不算体罚呢？神经病人才会说算，但是也不一定，如果这些学生中，有一个孩子是副所长这类的孩子，也许不用问算不算，直接可以带走关押，这年头，什么事情都可能发生。正常人认为不可能的，但就是变成了现实，你能有什么办法？

老师们太矫情了，实在是太矫情了，中国不适合民主制度，主要还是老师太弱，他们自身没有民主意识，更不可能传导民主意识给民众。只适合有人从细节上，一点点的形成制度和条款，于是老师们就逐条去遵守，这和群羊是一样的。

谢谢邀请！

我一直纠结要不要回答这样的问题？是取笑我们的弱智呢，还是真没上过体育课？

是不是有个地方上体育课都是坐着上的？所以体育老师让学生在操场上站立，才感到很奇怪，而才有算不算体罚的这种古怪的问题？

其实想一想也是见怪不怪？你觉得不可思议的东西？但在我们生活中却偏偏发生了。

本来学生迟到罚站几分钟也算正常，可偏偏有一个派出所副所长的爸爸滥用公权，硬是把老师带到派出所审讯室关了七个小时。

特别是太阳大还在操场站起，更恶劣的是居然罚全班学生在太阳下跑圈，跳远，还蛙跳，弄得学生汗流浃背，脸红耳赤，个别学生腿脚疼痛几天几夜，家长应该到教育局告状，要求这样的老师下课，开除他的资格，并向这些学生深刻道歉，鞠躬，向孩子他爸他妈忏悔，因为这样的老师摧残了孩子的身心健康，罪不可恕。

谢谢深夜邀答。我思前想后，左思右想，冥思苦想，就觉着吧，这人这种生物，为什么要站着？

因为人站着，才有：

1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

2、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

3、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

…………

如果你读不懂，别说我乱扯了。

课堂上老是让学生坐着，有惩罚屁股的嫌疑，属于变相体罚！怎么得也该搞个按摩床吧？教室没有空调，更是赤裸裸的体罚呢！怎么能让祖国的花朵受此苦难！？再苦不能苦孩子呀！

中国提倡青少年体育什么

中国提倡青少年体育主要就是增强青少年体质、促进青少年健康成长，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，对于全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，具有重要意义。

体育游戏可以调节学生情绪吗

体育游戏的心理发展功能，也可称为体育游戏对学生心理健康的教育功能，其原因是：因为体育游戏的活动内容是在学校教育与教学过程中进行的，具体的目标和目的是通过多种形式、方法、手段、措施等教育与培养学生树立良好意识，调整心理状态，改善心理环境，提高心理素质水平，增强身心健康和谐发展，综合素质和各种能力互相促进

体育素质锻炼对青少年成长的重要性议论文

少年强则国强，健康的体魄对于一个孩子的成长甚至是一个国家的发展是非常重要的,所以，体育素质锻炼也就非常重要了

1、无论是注意力不集中，情绪低落，容易激怒的孩子，或者是具有发育迟缓障碍或倾向的孩子，都要进行体育锻炼，以促进孩子大脑发育及改善身体健康状况

2、青少年时期身体处于活跃状态时，他们能够更有效的学习接触新鲜事物或者新观点新经验，也能够促进神经元之间生成新的连接，似乎还能够刺激加速骨骼的生长

3、从心理的角度也同样锻炼对人的脑部和情绪，也有积极的影响，锻炼会对脑组织具有神经保护作用，因此，能够帮助人改善不良情绪

如何培养与激发学生的体育运动动机

体育项目的好处特别多。不仅可以锻炼身体，还可以培养积极向上的竞争意识，同时也可以培养团队合作精神。

1.培养兴趣为主

让孩子喜欢上这个体育项目，首先要激发兴趣。刚开始可以通过做游戏的方式，让他觉得这不是一项枯燥的项目，而是特别好玩的。

2.找到合适的同伴

给他找几个同伴，一起参加项目，互相鼓励，互相比赛竞争。

3.养成好习惯

家长制定好时间表，每周到了固定的时间，都去上课，或者参加运动。时间久了，养成习惯就自然会参加了。

4.以身作则

让家长一起参与体育运动，以身作则，做一个好表率。久而久之，孩子受家长的影响，也会喜欢运动了。

首先讲一个小案例吧

小雷的爸爸，很热爱跑步总是喜欢带着儿子一起在公园里跑步，有一天天气很热，小雷跑了一圈就不想继续了，这个时候爸爸心里很不高兴，心想这么快你就放弃了，一点毅力都没有。但是小雷的爸爸思考了一下并没有说出来，而是说:"那好吧，你先回家吧"。

等爸爸回到家之后并没有主动去教育儿子，而是采用了关心的方法，儿子你现在舒服点了吗? 小雷很意外，爸爸竟然没有长篇大论跑步的好处，但是小雷却自己意识到不应该中途放弃，所以小雷问爸爸明天咱们可以早点去吗？这样就不会太晒了。由于是小雷自己愿意去的，所以再也没有坚持不下去的情况了。

这个小案例就是说运动也好学习也好，一定要激发孩子的兴趣，让他自我意识觉醒，而不是一味指责和评判。让他把事情当成自己的事情去做，这样他的抵触心理就会小很多。同时加上我们一些方法的引导，制造一些阶段性的满足感和成就感，会使他们越走越远。

兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。要培养与激发学生的体育运动动机，首先要必须使学生对体育运动有兴趣,因此应该安排一些学生感兴趣的内容,找准兴趣点,点燃学生的兴奋火花,主动积极地坚持不懈地进行体育锻炼.同时要结合学生的年龄段分别培养，就拿小学生来说： 根据小学生年龄特点和生理,心理,特征,教学内容应注意多样性,趣味性,针对性,不断变化教学内容,让学生永远有新鲜感,更好激发学生对体育的兴趣，教学方法上,也应根据不同的教学内容,多采用游戏性,竞赛性的教学方法,让学生在游戏中找到体育的乐趣,在竞赛中得到自尊和满足,在游戏和竞赛中学到技术,增进健康,受到教育，以据小学生对新鲜事物的敏感，应将体育器材的更新和现代化放重要位置,使小学生在色彩鲜艳,优美环境,新颖器材的氛围中,跃跃欲试,兴趣盎然地投身体育活动.

兴趣是最好的老师。没有网络的年代，体育运动项目是充实生活最好的方式之一。在哪个年代，一下课就冲向乒乓球台，体育运动成为首选。而当下，互联网电脑、手机成为了娱乐放松的首选。对于成年人来说，都难以抵抗其诱惑，中小学生们的情况就更糟糕了。因此，当学生们参与体育运动时，最佳方法就是让其享受到该项目的乐趣，从而培养兴趣，再到后期的形成习惯。

首先要激发兴趣。刚开始可以通过做游戏的方式，让他觉得这不是一项枯燥的项目，而是特别好玩的。让家长一起参与体育运动，以身作则，做一个好表率。久而久之，孩子受家长的影响，也会喜欢运动的。

体委怎样管好班级纪律

1.

按时上课,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。 

2.

上课预备铃响后,学生要立即回教室。

3.

上下课应全体起立,向老师致敬、问好,待老师回礼后方可就座或解散。 

4.

上课时要专心听讲,积极思考,举手发言,回答问题声音响亮,不准看与上课无关的书刊,不做小动作。